Kravlegård, spirekasse, legeplads, sandkasse. Der er mange navne for det, der ligner en ny trend i den danske reklamebranche. Nemlig bureauernes jagt på The Next Big Thing. De unge talenter er i høj kurs, og bureauerne vil gerne selv skole dem. De samme tendenser er begyndt at titte frem på området for uddannelse og træning af bureauernes andre ansatte. Således har Reklametjenesten oprettet de såkaldt RT College, der tager sig af efteruddannelse og træning af praktisk taget alle på bureauet. Kunde & Co. har efter nogenlunde samme model oprettet Kunde University. Bureauet er dog ikke medlem af DRB.
Og hjemmeundervisningen er blevet endnu mere aktuel efter, at Reklameskolen har sendt Reklamelinien på ufrivillig ferie.
– Vi er kede af, at Reklamelinien holder pause, for vi mener at hvis reklamebranchen skal tages seriøst, så er det nødvendigt med uddannelse. Og vores uddannelse af unge talenter har aldrig været ment som en erstatning for DRB-skolen, det er hverdagen på bureauet alt for travl til, siger Espen Sørensen, AD’er hos Grey København og bureauets ansvarlige for de kreative juniorer. Grey har i øjeblikket tre unge talenter siddende i en lønnet stilling.
På ScanAd i Odense, der i november sidste år lancerede deres Spirekasse, betragter man de mange initiativer over for de helt unge talenter, som reaktionen på mange år uden tid til nybegynderne i branchen.
FOR DåRLIGE TIL AT DYRKE TALENTER
– Vi i reklamebranchen har været for dårlige til at dyrke de helt unge talenter. Dagligdagen på et bureau er så travl, at der i en lang periode simpelthen ikke har været tid til det arbejde. Men ser man 10-15 år tilbage, så var der ofte 4-5 unge elever på et bureau. De unge talenter har jo altid været gode til at henvende sig til bureauer, men det har været normalt at sige, at man ikke havde plads eller mulighed for at tage de unge ind. Men nu er det som om, man tænker, lad os se, hvad det fører til, mener Robert Rasmussen, direktør hos ScanAd i Odense. Han har oplevet at de helt unge, der er inde og lege på bureauet også tilfører et frisk pust og et spark bagi til bureauets ansatte.
Hos Reklametjenesten har man taget skridtet fuldt ud. Bureauet har skabt RT College, der skal uddanne og træne bureauets ansatte på alle niveauer.
– Vi er så mange ansatte herude, at det ofte ikke kan betale sig for os at sende for eksempel tre medarbejdere på et aller andet kursus. For de samme penge kan vi hyre undervisere eller foredragsholdere til at komme til Reklametjenesten, og på den måde får flere glæde af den samme mængde penge, forklarer Joachim Rosenstand, kreativ direktør. Han barsler også med en form for kravlegård til de helt unge talenter. Projektet hedder The Young Ones, og Reklametjenesten ansætter fire unge talenter ad gangen på lønnede, et-årige kontrakter.
– Det er til gavn for begge parter. En ung, der virkelig brænder for reklame, behøver ikke sidde og spilde et år eller mere bag telefonen eller i køkkenet, og vi får mulighed for at skole et talent til Reklametjenesten. De unge kommer til at fungere som en slags idé-lopper på tværs af alle opgaver og har så et seniorteam fra vores konceptafdeling tilknyttet som en slags storebror og storesøster, siger Joachim Rosenstand.
PRIVAT UDDANNELSE KOSTER ELEVER
Især college-ideen på Reklametjenesten og Kundes University og andre “private“ undervisningsinitiativer ser Reklameskolen på med blandede følelser. Det øverste punkt på listen over grunde til at Reklamelinien holder pause, er nemlig bureauernes interne uddannelse.
– Vi kan klart mærke, at bureauerne er blevet større end de var for 10 år siden, siger Ole E. Andersen, rektor på Reklameskolen.
– Den størrelse mange bureauer har i dag, har givet dem bedre mulighed for at uddanne medarbejdere selv og selv stå for den interne træning af de ansatte. Men jeg mener, at Reklameskolen har andet og mere at byde på. Vi kan skabe forskellighed. På skolen mødes folk fra mange forskellige steder, de bliver udfordret og sparrer og coacher med hinanden, og får på den måde opbygget det altafgørende netværk.
Ole E. Andersen fremhæver også, at skolens uddannelse har en form for varedeklaration i forhold til bureauenes egne uddannelser. Fremtidige arbejdsgivere ved, hvad de kreative har lært og konfrontationen med censorer udefra garanterer et vist niveau.
Espen Sørensen fra Grey København har dog god samvittighed over for skolen.
– Jeg mener, vi har vores ryg fri. Når jeg ser rundt i lokalet lige nu er her otte, som har gået på Reklameskolen, og ingen af de unge vi tager ind på bureauet bliver seniorer af at være hos os i et halvt år. Nogle bliver klar til andre bureauer, nogle til skolen, siger han.
SKOLEN OG BUREAUERNE KAN FORSKELLIGE TING
Joachim Rosenstand, der som leder af Reklameskolens Kreativ Basis vel kan siges at befinde sig i en dobbeltrolle, ser ikke det store problem i. at han som kreativ direktør på Reklametjenesten har lavet en form for kravlegård, der kunne se ud til at gå hans egen linie på Reklameskolen i bedene.
– Det er ikke enten-eller med skolen. Vi er gode til forskellige ting. På bureauet er der selvfølgelig ikke så meget tid til at sprælle, men her oplever de unge den daglige kontakt med kunder og rigtige problemstillinger. På skolen er der derimod ikke noget loft for kreativiteten, og de får også en masse input fra elever fra andre bureauer. The Young Ones er tænkt som et supplement til Reklameskolen. Jeg kunne godt forestille mig, at nogle af dem, der er færdige på Kreativ Basis kommer ud til os i et års tid og så begynder på dagskolen. For jeg mener, at det er forkert at gå direkte fra Kreativ Basis til Reklamelinien – de unge er ikke modne nok og de trænger til bureauerfaring, siger Joachim Rosenstand, der godt tør garantere, at han kan levere to elever til hvert hold på dagskolen.